Antonio José de Sucre y Alcalá |
domingo, 13 de enero de 2013
15 de Enero: Día del Maestro
El día del Maestro en
Venezuela, se conmemora el 15 de enero. Esta celebración tiene su origen en
1932, cuando se fundó la Sociedad de Maestros de Instrucción Primaria, cuyo
objetivo era luchar por la dignificación y por los derechos de los educadores.
Andrés Bello |
Los maestros han jugado
un importante papel en la historia de Venezuela, desde Andrés Bello y Simón
Rodríguez en la lucha por la Independencia, hasta docentes como Luis Beltrán
Prieto Figueroa en el proceso de formación de la democracia, periodo durante el
cual se reconoció la labor de los educadores declarando un día de fiesta
nacional para homenajearlos.
Simón Rodríguez |
El 15 de enero de 1932,
en plena dictadura gomecista, un grupo de educadores conformaron una asociación
para defender los derechos laborales de los maestros y mejorar la educación en
Venezuela. Encabezados por Miguel Suniaga y Luis Beltrán Prieto Figueroa,
fundaron la Sociedad Venezolana de Maestros de Instrucción Pública.
En 1936 esta sociedad
convocó la Primera Convención Nacional del Magisterio y de esta Asamblea
germinó la Federación Venezolana de Maestros. Más tarde, los miembros de la
Asociación llegaron al acuerdo de que fuera instituido oficialmente el Día del
Maestro el 15 de enero.
Belén María San Juán
Mujer ilustre quien en
su vida, cumplió labores como: maestra, cuentista, poetiza, además de ser
luchadora social, política, y forjadora. Formadora de generaciones de niñas y
niños, implantó en Venezuela, a través de las escuelas experimentales, en método
pedagógico, que abarcaba todos los saberes, cuyo objetivo era desarrollar
totalmente la personalidad de educandos y educandas, prepararlos para la vida,
enseñarlos a aprender para que siguieran aprendiendo y formar en ellos un
profundo sentimiento nacional. Nació y
murió en Caracas (1916-2004). Participó en la fundación de la Federación
Venezolana de Maestros y en la organización de varias escuelas. Profundizó en
el pensamiento de Simón Rodríguez, y acompaño al maestro Luis Beltrán Prieto
Figueroa y al defensor de la educación rural en Venezuela, Luis Padrino en los
movimientos de renovación educativa que ambos protagonizaron. Su connotación
social que le da al proceso de aprendizaje, consideró primordial el estudio de
la cultura latinoamericana hasta plantear la creación de las ESCUELAS Y LICEOS
REPUBLICANOS.
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